Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

• 19 учебных кабинетов (общая площадь 849,1 кв.м.), из них:  3 учебных кабинетов младших классов, 2 кабинета технологии, 1 кабинет химии и биологии (не оборудован), 1 кабинет физики (не оборудован), 1 кабинет информатики (не оборудован), 1 кабинет математики, 1 кабинет географии, 1 кабинет иностранного языва, 2 кабинета родного языка и литературы, 1 кабинет ОБЖ.  
• 1 спортивный зал (180,6).                 
   

На первом этаже расположены:

•  столовая на 60 посадочных мест, библиотека, кабинет швейного и кулинарного стоматологический кабинет,  кабинет организатора, кабинет психолога.

На втором этаже расположены:

• медицинский кабинет, приемная, кабинет директора, кабинет заместителя по УВР, кабинет заместителя по ВР, бухгалтерия.

           В школе отсутствуют   оборудованные учебные кабинеты, и иные объекты для использования инвалидами и лицами  с ограниченными возможностями здоровья.

            В 2021 году оборудована современная физкультурно-спортивная зона.

Также имеется спортивная площадка work-out.

           Технические решения, принятые в проекте, соответствуют требованиям санитарно-гигиенических, противопожарных и    других норм, действующих на территории Российской Федерации и обеспечивают безопасную для жизни и здоровья людей эксплуатацию объекта при соблюдении предусмотренных проектом мероприятий.

           В школе создан библиотечно – информационный центр (13,6 кв.м.). Общий фонд книг составляет - 1234 шт., в том числе школьных учебников –  9124 штук, методической литературы 240 экз. На базе библиотеки проводятся различные  мероприятия: библиотечные уроки, литературные викторины, конкурсы чтецов. Под руководством педагога – библиотекаря оформляются  выставки книг, посвященные памятным датам в литературе и жизни страны.

         Оказание психолого – педагогической помощи обучающимся, проведение консультаций для родителей (законных представителей) обучающихся, в том числе для инвалидов.

         Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии и личного заявления родителей (законных представителей) организуется обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе. Для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые   по состоянию здоровья не могут посещать школу, обучение  по общеобразовательным программам, в том числе адаптированным, организуется на дому на основании заключения медицинской организации и письменного обращения родителей (законных представителей).

             Социально – педагогическое сопровождение образовательного процесса осуществляет социальный педагог, который обеспечивает реализацию мер социальной помощи и защиты обучающихся, реализует комплекс мероприятий по воспитанию, развитию и социальной защите обучающихся, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

         В целях обеспечение доступа в образовательное учреждение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья здание оборудовано пандусом, первая и последняя ступеньки крыльца и лестничных маршей обозначены сигнальным (жёлтым) цветом. Приказом директора школы назначены ответственные лица за обеспечение беспрепятственного доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в здание образовательного учреждения.

       В образовательном учреждении проведена специальная оценка условий труда, согласно которой         разработаны    и   реализуются мероприятия,     направленные на улучшение условий труда работников

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта

Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Обучающиеся школы в полном объеме обеспечены учебниками по всем предметам в соответствии с ФГОС (1 -10 классы) и ФК  ГОС (11 класс).   Перечень учебников, используемых в образовательном процессе, закреплён в приложении к приказу директора школы «Об утверждении перечня учебников и учебных пособий муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 15»,   размещён в разделе «Сведения об образовательной организации», подраздел «Образование».

В образовательном и воспитательном процессе используются следующие средства обучения и воспитания:

• печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал, энциклопедии, словари);
• электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);
• аудиовизуальные(презентации, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
• наглядные плоскостные(плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные и др.);
• учебные приборы(компас, барометр, колбы, глобус и т.д.);
• спортивное оборудование (гимнастические снаряды, мячи, лыжи и т.д.)

Условия охраны здоровья   обучающихся,  в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 г № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями) ГБОУ «СОШ № 1 с.п.Али-Юрт» обеспечивает все необходимые условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Медицинскую деятельность осуществляет государственное бюджетное учреждение здравоохранения ГБУЗ «ГП» Назрань.   Первичная медико-санитарная помощь учащимся оказывается в соответствии со статьёй 54 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 5 ноября 2013 г. № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях».

Основные направления охраны здоровья:

• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• организация питания учащихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
• обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в лицее;
• профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в лицее;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Прохождение обучающимися медицинских осмотров, диспансеризации, вакцинации обеспечивается в соответствии с нормативными документами:

• ст. 14 и 54 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах Охраны здоровья граждан в Российской Федерации»;
• Приказ Министерства здравоохранения РФ от 21 декабря 2012 г. № 1346 н «О Порядке прохождения несовершеннолетними медицинских осмотров, в том числе при поступлении в образовательные учреждения и в период обучения в них»;
• Приказ МЗ РФ от 21.03.2014 № 125н «Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям»;
• Приказ Министерства здравоохранения РФ от 16 мая 2019 г. N 302н
  "Об утверждении Порядка прохождения несовершеннолетними диспансерного наблюдения, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях".

           В школе   разработана и реализуется программа «Здоровье», обеспечивающая комплекс мероприятий по совершенствованию материально технической базы, в том числе   условий обучения и воспитания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, условий для занятий физической культурой и спортом, формированию мотивационных установок и ценностных ориентаций на ведение здорового и безопасного образа жизни всеми участниками образовательных отношений.

 В рамках  спортивно-оздоровительного направления организована секция Мини-Футбол, ежегодно проводятся Дни здоровья. Сборная команды учащихся являются неоднократными призёрами районной спартакиады школьников, соревнований и др. Расписанием учебных занятий предусмотрена динамическая пауза в первых классах, на уроках систематически проводятся динамические паузы (физкультминутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора.     

 Профилактическая работа по вопросам здорового и безопасного образа жизни осуществляется в сотрудничестве с медицинским работником школы. Школой уделяется большое внимание профилактике несчастных случаев с обучающимися через реализацию утверждённого директором школы Плана мероприятий, включающего проведение инструктажей и разъяснительной работы со всеми участниками образовательных отношений, проведение родительских собраний, педагогических советов.

Важным направлением охраны здоровья обучающихся и работников школы является обеспечение комплекса мер безопасности образовательного учреждения. Школой разработан и утверждён соответствующими органами Паспорт комплексной безопасности.    Для обеспечения безопасности пребывания детей и сотрудников в школе смонтирована и исправно функционирует автоматическая пожарная сигнализация, кнопка тревожной сигнализации, система видеонаблюдения, оборудован пост охраны.

   Образовательная деятельность по общеобразовательным программам, в том числе адаптированным основным образовательным программам, организуется в соответствии с календарным учебным графиком и расписанием учебных занятий, утверждённых директором школы. В течение учебного года обучающимся предоставляются каникулы, продолжительностью не менее 30 календарных дней, а для учащихся 1-ых классов в феврале месяце устанавливаются дополнительные каникулы (7дней). Во второй половине дня организуется работа групп продлённого дня для учащихся 1- 4 классов, внеурочная деятельность. Планом внутришкольного контроля предусмотрен мониторинг соблюдения санитарных правил и норм в части продолжительности уроков и перемен между ними, соблюдения требований к объёму домашних заданий, проведению контрольных работ и др. Санитарно-противоэпидемические и профилактические мероприятия проводятся в соответствии с разработанной документацией по производственному контролю соблюдения санитарных правил, выполнения санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий согласно требованиям Федерального закона от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».

                В школе функционирует медицинский кабинет, который соответствуют требованиям СанПиН 2.1.3.2630-10 « Санитарно - эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность» (сделать активным), оснащены необходимым медицинским оборудованием.

                         Перечень оборудования:

• - ростомер;
• - облучатель бактерицидный;
• - столик процедурный;
• - весы;
• - тонометр механический;
• - ширма 3-х секционная;
• - кушетка смотровая;
• - стол письменный, 1 шт.;
• - шкаф для документов, 2 шт.;
• - автоматизированное рабочее место.

         Основной целью работы медицинского кабинета является реализация медико-социальных мероприятий, учитывающих специфические особенности детей, в т.ч. подросткового возраста, и направленных на сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, профилактику и снижение заболеваемости, формирование потребности в здоровом образе жизни. Медицинское обслуживание осуществляет работник в соответствии с графиком:

понедельник – пятница с 8.30ч. до 17.00ч.

суббота – с 8.30ч. до 13.30ч.

Среди основных направлений работы медицинского работника выделяются следующие:

- организация ежегодных профосмотров обучающихся с целью выявления заболеваний и последующей профилактики болезней;

- вакцинация школьников согласно национальному календарю профилактических прививок;
- диагностика туберкулеза и других болезней;
- санитарно-просветительская работа по формированию у всех участников образовательного процесса представлений, умений и навыков укрепления здоровья как основы профилактики болезней, здорового образа жизни и улучшения качества жизни:
- контроль за санитарно-эпидемиологическим состоянием школы;
- контроль за организацией школьного питания и др.

Технические средства обеспечения образовательного процесса, оборудование

Дополнительное оборудование:     

  Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

           Созданная в школе материально-техническая база позволяет применять инновационные образовательные технологии в образовательном процессе, обеспечивать высокое качество образования и воспитания обучающихся, формировать потребность в повышении профессионального мастерства педагогов.

В школе отсутствуют   оборудованные учебные кабинеты, и иные объекты для использования инвалидами и лицами  с ограниченными возможностями здоровья

Оказание психолого – педагогической помощи обучающимся, проведение консультаций для родителей (законных представителей) обучающихся, в том числе для инвалидов.

         Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии и личного заявления родителей (законных представителей) организуется обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе. Для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые   по состоянию здоровья не могут посещать школу, обучение  по общеобразовательным программам, в том числе адаптированным, организуется на дому на основании заключения медицинской организации и письменного обращения родителей (законных представителей).

             Социально – педагогическое сопровождение образовательного процесса осуществляет социальный педагог, который обеспечивает реализацию мер социальной помощи и защиты обучающихся, реализует комплекс мероприятий по воспитанию, развитию и социальной защите обучающихся, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

         В целях обеспечение доступа в образовательное учреждение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья здание оборудовано пандусом, первая и последняя ступеньки крыльца и лестничных маршей обозначены сигнальным (жёлтым) цветом. Приказом директора школы назначены ответственные лица за обеспечение беспрепятственного доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в здание образовательного учреждения.